Nuestra propuesta se basa en la forma de un cubo, de esta manera creamos una cuadricula perfecta de la cual se derivaban los distintos cubos que darían forma a nuestro proyecto. Empezamos por 4 cubos que a su vez creaban un cubo más grande.
Esta idea fue evolucionando hasta la siguiente, en donde todos los salónes se encuentran en la planta baja para dar un accesibilidad total a los niños y maestros de la escuela. Las áreas comunes se encuentran en el centro del terreno y sirven como unión entre las diferentes aulas y el área administrativa. Manejamos el uso del color como uno de los elementos más importantes, pues creemos que es un elemento que tiene gran impacto en los niños. Es por eso que cada aula tiene un color distinto.
Cuenta con techos inclinados para poder aprovechar el agua pluvial para el ahorro del agua en la escuela; y para conservar la idea del cubo se añadió un elemento en parte del contorno del techo pudiendo así seguir con nuestro concepto.
Equipo: Ana , Cynthia
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